| 
Αγαπητοί μαθητές/μαθήτριες, γονείς και κηδεμόνες,
σας πληροφορούμε ότι εκδόθηκαν τα αποτέλεσματα για το σχολικό έτος 2016-17.
Οι γονείς θα πρέπει να έρθουν στο σχολείο, για να παραλάβουν τον έλεγχο επίδοσης και να κάνουν την εγγραφή για την επόμενη τάξη.
Οι εγγραφές θα γίνονται ως τις 30/6.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Είναι υποχρεωτική η εγγραφή.
Λόγω των πανελλαδικών εξετάσεων το σχολείο θα λειτουργεί:
Τετάρτη 14/6, Παρασκευή 16/6 και Δευτέρα 19/6 από τις 12.30 ως τις 14.00
Τις υπόλοιπες ημέρες από τις 08.00 ως τις 14.00
Σημ. Μπορείτε να παραλάβετε τον έλεγχο και σήμερα 13/6 ως τις 14.00
| Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σας πληροφορούμε ότι από τη φετινή σχολική χρονιά, σύμφωνα με την υπουργική απόφαση την οποία επισυνάπτουμε, οι εγγραφές των μαθητών/τριών θα γίνονται από την ημέρα έκδοσης των αποτελεσμάτων ως τις 30 Ιουνίου.
Οι γονείς των μαθητών που θα εγγραφούν στα ΕΠΑΛ θα πρέπει να δηλώσουν ηλεκτρονικά τη δήλωση προτίμησης εγγραφής από τις 19/6 ως τις 23/6. (Θα ενημερωθείτε σχετικά με τον τρόπο ηλεκτρονικής δήλωσης.)
Παρακαλούμε να μεριμνήσετε για την έγκαιρη εγγραφή του παιδιού σας.
Σημείωση: Τα αποτελέσματα θα εκδοθούν μετά την 12η Ιουνίου.
|
| Καθηγητές, μαθητές και γονείς Στο πρώτο μέρος της γιορτής μίλησαν ο Διευθυντής του Γυμνασίου κ. Βασιλόπουλος, | Οι μαθητές/μαθήτριες της Α' τάξης δημιουργούν στο μάθημα της Τεχνολογίας. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κ. Χατζηαράπογλου
View the embedded image gallery online at:
http://3gym-thess.thess.sch.gr/autosch/joomla15/#sigFreeIdbd339bc417 |
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αιμιλία Τσελέντη Για να δείτε την παρουσίαση πατήστε εδώ. | Σύμφωνα με το προεδρικό διάταγμα τα μαθήματα-εκδηλώσεις θα γίνονται ως την Τρίτη 30/5 Οι εξετάσεις των τεσσάρων μαθημάτων (Γλώσσας-Λογοτεχνίας, Ιστορίας, Μαθηματικών, Φυσικής) Τα αποτελέσματα θα εκδοθούν στις 12 Ιουνίου. Όσοι/ες μαθητές/τριες προαχθούν θα αρχίσουν τις καλοκαιρινές τους διακοπές. Όσοι/ες παραπεμφθούν θα παρακολουθήσουν μαθήματα από την Τρίτη 13/6 ως την Παρασκευή 23/6
| Γιορτάσαμε και φέτος την επέτειο από την κήρυξη της επανάστασης του 1821. Σε μια σεμνή τελετή, την επιμέλεια της οποίας είχε ο κύριος Συμεωνίδης Θεόφιλος, παρουσιάστηκε το χρονικό της επανάστασης και επιλεγμένα κείμενα. Τη γιορτή πλαισίωσε η χορωδία μας, με την καθοδήγηση της κυρίας Κακαλέτση Παναγιώτας, και η χορευτική μας ομάδα την οποία επιμελήθηκε η κυρία Λώλου Ελένη. Τέλος, τη διακόσμηση φρόντισε ο κύριος Δενδρινός Απόστολος. Η διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί ιδιαίτερα του μαθητές που συμμετείχαν στη γιορτή και τους συναδέλφους που την επιμελήθηκαν. Ακολουθούν φωτογραφίες | Ο Δήμος Θεσσαλονίκης προκηρύσσει διαγωνισμό ποίησης για τους μαθητές γυμνασίων και λυκείων. Για τους όρους του διαγωνισμού δείτε στο έγγραφο. | Πατήστε εδώ για να συμπληρώσετε τη φόρμα για τον ρατσισμό. |
O Κυβισμός γεννήθηκε με το έργο του Πικάσο "Δεσποινίδες της Αβινιόν", που ζωγράφισε ανάμεσα στο 1906 και στο 1907. Αναζητώντας καινούριες σχέσεις ανάμεσα στην πραγματικότητα και στην ψευδαισθητική της αναπαράστασης, οι κυβιστές ζωγράφοι αρνούνται να "εξαπατήσουν" το μάτι (trompe I'oeil) και να παρουσιάσουν τα πράγματα "σαν πραγματικά". Αφού η ζωγραφική επιφάνεια είναι δισδιάστατη, κάθε ψευδαισθητική παράσταση του βάθους είναι ψευδής. Ψευδής όμως ή ελλιπής είναι και η παρουσίαση ενός αντικειμένου μόνο από τη μία του όψη. Το αντικείμενο έχει ταυτόχρονα μπρος, πίσω, μέσα και έξω. Γι' αυτό, το αντικείμενο στον Κυβισμό παρουσιάζεται από τις περισσότερο χαρακτηριστικές οπτικές γωνίες του και αντιμετωπίζεται από διαφορετικές πλευρές "συγχρόνως". Ο θεατής έχει την εντύπωση ότι το βλέπει την ίδια στιγμή από πολλές διαφορετικές όψεις. |
Πρόκειται για το πρώτο κίνημα καθαρής γεωμετρικής αφαίρεσης στη ζωγραφική. Γεννήθηκε στη Ρωσία από το ζωγράφο Καζιμίρ Μάλεβιτς. Το πρώτο σουπρεματιστικό έργο του χρονολογείται από το 1913, και περιέχει ήδη τα στοιχεία που χαρακτήρισαν αργότερα το έργο του, ένα μαύρο τετράγωνο πάνω σε λευκό φόντο. Υποστήριζε ότι η οικεία όψη των πραγμάτων δεν έπρεπε να είναι το ζητούμενο στην αναπαράσταση, η οποία έπρεπε να δίνει τη μεγαλύτερη δυνατότητα έκφρασης του συναισθήματος (την υπεροχή (=supremacy) του καθαρού αισθήματος). Τα σουπρεματιστικά στοιχεία των έργων του ήταν απλές γεωμετρικές φόρμες όπως τετράγωνα, κύκλοι και σταυροί, ενώ τα χρώματά του ήταν το μαύρο, το άσπρο, το κόκκινο, το πράσινο και το μπλε. |
Όταν εξετάστηκαν στα προηγούμενα κεφάλαια ο Κυβισμός και ο Φουτουρισμός, για τις αναζητήσεις τους χρησιμοποιήθηκαν οι λέξεις "κατακερματισμός" και "αλληλοδιείσδυση" αντίστοιχα. Για τον Ντανταϊσμό η κατάλληλη λέξη είναι "αυτοματισμός. Η λέξη Νταντά (όνομα που βρέθηκε τυχαία "ενώ ξεφύλλιζαν με μια οδοντογλυφίδα" το λεξικό Λαρούς, που στη γλώσσα των νηπίων σημαίνει αλογάκι) είναι μια λέξη χωρίς νόημα. Επιλέχτηκε, όπως εξήγησαν οι εισηγητές του κινήματος, μηδενιστικά, αναρχικά, ανατρεπτικά, για να δηλώσει το τέλος της τέχνης. Το 1916, κατά τη διάρκεια του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου, οι ντανταϊστές ίδρυσαν το κίνημα στο "Καμπαρέ Βολταίρ", στη Ζυρίχη, μια πόλη στην οποία κατέφευγαν όλοι οι πολιτικοί εξόριστοι - Λένιν, Τζόυς, Στραβίνσκι. | Σύντομη παρουσίαση της Μεταφυσικής Ζωγραφικής. Μπορείτε να δείτε ένα μικρό βίντεο ή και να διαβάσετε τις απαραίτητες πληροφορίες.
| Εργασία της Ιωάννας Λιλή στη Γλωσσική Διδασκαλία. Υπεύθυνη καθηγήτρια Σοφία Ζιώγα Για να διαβάσετε την εργασία πατήστε εδώ. |
|
|
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αιμιλία Τσελέντη Για να δείτε την παρουσίαση πατήστε εδώ. |
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αιμιλία Τσελέντη Για να δείτε την παρουσίαση πατήστε εδώ. | Παίζοντας με τις Φυσικές Επιστήμες Εκπαιδευτική δράση για μαθητές Γυμνασίων: «Παίζοντας με τις Φυσικές Επιστήμες» (Μάιος 2017) Τα Ε.Κ.Φ.Ε. Κέντρου και Τούμπας σε συνεργασία τα Ε.Κ.Φ.Ε. Ευόσμου και Νεάπολης της Δ.Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης, τους Σχολικούς Συμβούλους ΠΕ04 του νομού Θεσσαλονίκης και το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, συνδιοργάνωσαν για τέταρτη συνεχή χρονιά την εκπαιδευτική δράση για μαθητές Γυμνασίου: «Παίζοντας με τις Φυσικές Επιστήμες» Η δράση πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 6 Μαΐου 2017 και κατά τις ώρες 11:00-13:00 σε χώρους του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Δελμούζου 1 & Αγ. Σοφίας). Το 3ο Γυμνάσιο εκπροσωπήθηκε από τους μαθητές της 3ης τάξης Στεφανίδη Βαγγέλη, Τουλουμίδου Λυδία και Τρικάλη Χρήστο οι οποίοι συμμετείχαν με επιτυχία και παρέλαβαν το σχετικό έπαινο από το διευθυντή Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης και τους διοργανωτές. Τους μαθητές συνόδευσε ο εκπαιδευτικός Σ. Παπαδόπουλος. ... και εις ανώτερα.
View the embedded image gallery online at:
http://3gym-thess.thess.sch.gr/autosch/joomla15/#sigFreeIde9767f8f1d | Από τις 2 ως τις 5 Μαΐου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η Θεματική Εβδομάδα, στη διάρκεια της οποίας οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ενημερώθηκαν για τη διατροφή, τις εξαρτήσεις και τις έμφυλες ταυτότητες. Παρά τα πολλά που γράφτηκαν στο διαδίκτυο από ανθρώπους αδαείς και κακεντρεχείς, οι μαθητές ενημρώθηκαν για τα παραπάνω ζητήματα αντλώντας πληροφορίες και λύνοντας απορίες. Παράλληλα διασκέδασαν και με τις διάφορες καλλιτεχνικές δράσεις. | Η Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Αθλητισμού του Δήμου Θεσσαλονίκης πραγματοποιεί την Τετάρτη 29 Μαρτίου 2017 και ώρα 18.00 στην αίθουσα "Μανόλης Αναγνωστάκης" του Δημαρχείου την 6η διάλεξη - συζήτηση με θέμα: "Παιδική και εφηβική σεξουαλικότητα, γνώση, πρόληψη και προστασία". Ομιλήτρια θα είναι η κυρία Αναστασία Πιμπιλίδου, Κλινική Ψυχαναλύτρια. Η είσοδος είναι ελεύθερη για το κοινό. Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ. | Ακολούθησε τον Οδυσσέα. Αυτός είναι ο τίτλος μιας διαδικτυακής εφαρμογής σχετικά με τον ελληνικό πολιτισμό από την αρχαιότητα ως τις ημέρες μας. Θα βρείτε πολλές και χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο ζωής των προγόνων μας. Μια επίσκεψη αξίζει τον κόπο. |
| Σύντομη παρουσίαση του Φουτουρσμού. Μπορείτε να δείτε ένα μικρό βίντεο ή και να διαβάσετε τις απαραίτητες πληροφορίες.
|
Ο προβληματισμός γύρω από τη σχέση της τέχνης και της πολιτικής άρχισε στη Σοβιετική Ένωση αμέσως μετά την επανάσταση του 1917 και εντατικοποιήθηκε μέχρι το 1922, όταν έγινε δυνατή η πρώτη ανασύνταξη του νέου κράτους. Την εποχή της Επανάστασης η κυριότερη καλλιτεχνική τάση αντιπροσωπεύτηκε από το σοβιετικό Κονστρουκτιβισμό. Η ομάδα του Βλαντιμίρ Τάτλιν υποστήριξε την κατάργηση της τέχνης, ενός ξεπερασμένου αισθητισμού που ανήκε στην παιδεία της καπιταλιστικής κοινωνίας, και ζητούσε από τους καλλιτέχνες που έκαναν κατασκευές στο χώρο να αφήσουν αυτή την "ασχολία" και να αρχίσουν να φτιάχνουν πράγματα χρήσιμα για τον άνθρωπο, δηλαδή καρέκλες και τραπέζια, να κτίζουν φούρνους, σπίτια κτλ. |
Μεταξύ Ντανταϊσμού και Σουρεαλισμού υπάρχει μια φυσική συνέχεια και σύνδεση. Ο σουρεαλισμός άντλησε τα θέματά του από το Τυχαίο και τον Αυτοματισμό. Ο σουρεαλισμός θέλησε να καταγράψει τις ψυχικές διαδικασίες έτσι όπως έρχονται, αυτόματα, χωρίς τον έλεγχο της λογικής. Το 1924, δύο χρόνια μετά τη διάλυση της ντανταϊστικής ομάδας του Παρισιού, ο Αντρέ Μπρετόν (A.Breton,1896-1966), ο θεωρητικός του κινήματος, δημοσίευσε το "Σουρεαλιστικό Μανιφέστο" και διακήρυξε ότι δεν υπάρχει αντίθεση ανάμεσα στο όνειρο και στην πραγματικότητα. Έτσι, η συγχώνευση συνειδητού και υποσυνείδητου, η φανταστική πραγματικότητα με "σάρκα και οστά", παρουσιάστηκε στα έργα της Μέρετ Οπενχάϊμ, του Μαν Ρέι, αλλά και στη ζωγραφική των Μαγκρίτ, Σαλβατόρ Νταλί κ.ά. | Τσικνίσαμε κι αυτήν την Τσικνοπέμπτη, 16/02/2017, στην αυλή του σχολείου. Οι σύλλογοι γονέων του γυμνασίου-λυκείου από νωρίς ετοίμασαν όλα τα απαραίτητα και το μεσημέρι τσίκνισε όλο το σχολείο από το εξαιρετικά σουβλάκια και κοτοσουβλάκια. Πολλοί μαθητές και μαθήτριες ντύθηκαν με ευφάνταστες καρναβαλίστικες σχολές και όλοι μαζί διασκεδάσαμε. Ακολουθούν φωτογραφίες.
View the embedded image gallery online at:
http://3gym-thess.thess.sch.gr/autosch/joomla15/#sigFreeId8d9b473563 |
| Δείτε τις ώρες που δέχονται οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας. Για διευκόλυνσή σας όλοι οι καθηγητές δέχονται σε δύο μόνο ημέρες, την Δευτέρα και Τετάρτη.
Πατήστε την εικόνα για μεγαλύτερο μέγεθος |
Παρουσίαση του βιβλίου της Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου «Αμίλητη αγάπη» από τις μαθήτριες Αλεξάνδρα Υψηλού, Σοφία Χοτζαλάρι, Άννα Λεπτοκαροπούλου, Τμήμα Α4 στο μάθημα της Λογοτεχνίας.
Σύντομη παρουσίαση του Κυβισμού. Μπορείτε να δείτε ένα μικρό βίντεο ή και να διαβάσετε τις απαραίτητες πληροφορίες..jpg)
Ανάμεσα στο 1911 και στο 1920, στην Ιταλία, οι ζωγράφοι Τζιόρτζιο Ντε Κίρικο και Κάρλο Καρά ζωγράφισαν με έναν τρόπο κλασικό, ψευδαισθησιακό, παράδοξες σκηνές, τοπία αλλόκοτα και μυστηριακά, γεμάτα αγωνία και υπονοούμενα. Η ανθρώπινη παρουσία υποδηλώνεται με το ανδρείκελο ή το άγαλμα, ενώ η αντίστροφη προοπτική επιτείνει τον ονειρικό χαρακτήρα των θεμάτων. Η μεταφυσική ζωγραφική άντλησε τα θέματά της από την περιοχή του ασυνείδητου, στο οποίο τελικά καταδύθηκε ο σουρεαλισμός.
Στην Έκθεση του Παρισιού, το Φθινόπωρο του 1905, σε μια από τις αίθουσες εκθέτει μια ομάδα πρωτοεμφανιζόμενων ζωγράφων. Ανάμεσά τους είναι ο Ματίς (Α. Μαΐίεεβ), o Ντεραίν (A.Derain) και άλλοι. Τα έργα τους είναι ένα χρωματικό πυροτέχνημα και όλα μαζί μοιάζουν με μια λαμπερή πρόκληση απέναντι σε ό,τι ήταν ακόμη κατεστημένο στην τέχνη.
Παρουσίαση του βιβλίου της Λίνας Σωτηροπούλου «Όταν το σύμπαν συνωμοτεί» από τις μαθήτριες Εμμανουέλα Φιλιώ και Άρτεμις Θώμη, Τμήμα Α4 στο μάθημα της Λογοτεχνίας.
Παρουσίαση του βιβλίου του Ντάνιελ Νταφόε «Ροβινσώνας Κρούσος» από τους μαθητές Εμίλ Ροστόμπαγια και Λευτέρη Κυριακίδη, Τμήμα Α4 στο μάθημα της Λογοτεχνίας.
Σύντομη παρουσίαση του Ιμπρεσιονισμού. Μπορείτε να δείτε δύο μικρά βίντεο ή και να διαβάσετε τις απαραίτητες πληροφορίες.,_oil_on_canvas,_70_x_95_cm,_Gianni_Mattioli_Collection,_on_long-term_loan_to_the_Peggy_Guggenheim_Collection,_Venice.jpg)
Την ίδια χρονιά που οι Φωβ εμφανίστηκαν στο Παρίσι, το 1905, στη Δρέσδη μια μικρή ομάδα ζω γράφων και σπουδαστών της Αρχιτεκτονικής ίδρυ σε το κίνημα "Η Γέφυρα", (Die Brucke). Το ονόμασαν έτσι, γιατί ήθελαν να λειτουργήσει ως γέφυρα που θα ένωνε όλα τα "επαναστατικά και ανήσυχα στοιχεία", τα οποία θα μοιράζονταν μαζί τους την εναντίωσή τους στον "επιφανειακό Ιμπρεσιονισμό", όπως χαρακτηριστικά τον ονόμαζαν.
3o Γυμνάσιο Θεσ/νίκης
Καλώς ήλθατε
στον ιστοχώρο του 3ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης
Ο χώρος εμπλουτίζεται σταδιακά με υλικό από τις δραστηριότητες του σχολείου, τα διάφορα προγράμματα, τις εργασίες. Παράλληλα δημοσιεύεται υλικό σχετικό με τα μαθήματα, αλλά και με τα ενδιαφέροντα των μαθητών, όπως τραγούδια, κείμενα, ποιήματα, ανέκδοτα κτλ. Ελπίζουμε ο χώρος να είναι μια καλή πηγή πληροφοριών αλλά και ψυχαγωγίας.
Συνδεμένοι
Χὠροι Ενημέρωσης
