ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΝ ΤΕΙΧΩΝ

Η μαθήτρια Ιωάννα Αραμπατζή παρουσιάζει το βιβλίο του Ι. Δ. Ιωαννίδη "Το κορίτσι με τις δύο μητέρες"

Διαβάστε την παρουσίαση εδώ

Οι μαθήτριες Σέβη Ιωαννίδου και Εύα Μπόσκου παρουσιάζουν το βιβλίο του Γιόαχιμ Φρίντριχ "sms και λουκάνικα με κέτσαπ"

Διαβάστε την παρουσίαση εδώ

Η μαθήτρια Μιγκένα Πάσο παρουσιάζει το βιβλίο της Μάρως Λοΐζου "Το τσίμπημα της σφήκας"

Διαβάστε την παρουσίαση εδώ

Η μαθήτρια Μαρία Παπαγγέλου παρουσιάζει το βιβλίο της Μαρίας Παπαγιάννη  "Ως δια μαγείας"

Διαβάστε την παρουσίαση εδώ

Η μαθήτρια Ζάπρη Ευστρατία Μαρία παρουσιάζει το βιβλίο του Κάρολου Ντίκενς  "Σκρουτζ, Μια χριστουγεννιάτικη ιστορία"

Διαβάστε την παρουσίαση εδώ

Η μαθήτρια Σμαράγδα Βάις παρουσιάζει το βιβλίο του Θοδωρή Γεωργακόπουλου  "Πέρα από την καταιγίδα"

Διαβάστε την παρουσίαση εδώ

Η μαθήτρια Μαρία Τσαμπίκα Ιορδανίδου παρουσιάζει το βιβλίο της Τζάκλιν Ουίλσον "Κολλητές για πάντα"

Διαβάστε την παρουσίαση εδώ

Mε αφορμή το απόσπασμα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα
και την παγκόσμια ημέρα κατά του ρατσισμού, στις 21 Μαρτίου, δόθηκε η εργασία:
Μεταγράψτε το απόσπασμα από την επιστολική μορφή που έχει σε διαλογική.

Bερόνικα Έλαβα το προηγούμενο γράμμα σου, αν και φοβήθηκα μήπως χαθεί λόγω της μετακόμισης.

Με αφορμή το κείμενο «Λεώνη» της Μαρίας Πυλιώτου δόθηκε η εργασία:
Φανταστείτε ότι είστε ένα άτομο με κινητικά προβλήματα. Γράψτε ένα κείμενο στο οποίο να περιγράφετε μια ημέρα από τη ζωή σας.

Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ vs «Η εποχή των υακίνθων» της Τούλας Τίγκα

Η διαφορά των δύο βιβλίων

Mε αφορμή το απόσπασμα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα και την παγκόσμια ημέρα κατά του ρατσισμού, στις 21 Μαρτίου, δόθηκε η ομαδική εργασία: Είσαι δημοσιογράφος και γράφεις ένα σύντομο ρεπορτάζ με τίτλο «Το πορτρέτο ενός μετανάστη» στο οποίο και παρουσιάζεις μια περίπτωση μετανάστη που γνωρίζεις (ή και φανταστικού προσώπου). 

Μεσημεριανό δελτίο ειδήσεων

Καλησπέρα κύριες και κύριοι. Και σήμερα στο μεσημεριανό δελτίο ειδήσεων, όπως και κάθε φορά, θα πάρουμε συνέντευξη από έναν άγνωστο καλεσμένο. Λοιπόν, ο σημερινός μας καλεσμένος είναι ένας άνθρωπος που κουβαλάει πολλά βάσανα στο κεφάλι του. Καλωσορίστε τον κύριο Αχμάτ.

"Νινέτ"

Mε αφορμή το απόσπασμα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα και καθώς το λογοτεχνικό είδος στο οποίο ανήκει το κείμενο είναι το επιστολικό μυθιστόρημα, δόθηκε η εργασία:

«Γράψε κι εσύ μια επιστολή που την απευθύνεις σε κάποιο φίλο σου και μίλησέ του για τα προβλήματά σου».

Αθήνα, 14 Απριλίου 2001

Αγαπημένη μου φίλη, Ελένη

Mε αφορμή το απόσπασμα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα και καθώς το λογοτεχνικό είδος στο οποίο ανήκει το κείμενο είναι το επιστολικό μυθιστόρημα, δόθηκε η εργασία:

«Γράψε κι εσύ μια επιστολή που την απευθύνεις σε κάποιο φίλο σου και μίλησέ του για τα προβλήματά σου».

Αθήνα, 14 Απριλίου 2001

Αγαπημένη μου φίλη, Ελένη

    Τι κάνεις; Ελπίζω να είσαι καλά. Έχουμε ν? ανταλλάξουμε τα νέα μας πολύ καιρό.

«Το πορτρέτο ενός μετανάστη»

Εργασία στη Λογοτεχνία για το ρατσισμό των μαθητών/τριών: Ξανθή Ντούφα, Ιωάννα Μουραντιάν, Μιγκένα Πάσο, Ελένη Μπαλτζή, Κωνσταντίνος Δρακούλης, Χρήστος Νικολαΐδης:

ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ

Εργασία των μαθητών του Α2

Οι μαθητές του Α3 στο μάθημα της ιστορίας ζωγράφισαν τους δικούς τους μελανόμορφους και ερυθρόμορφους αμφορείς.

Εργασία του Κωνσταντίνου Κύρου για το μάθημα της Λογοτεχνίας στο κείμενο της Ζωρζ Σαρή "Νινέτ"

Οι μαθητές του Β1 στρώνουν το τραπέζι αλά Βυζαντινά και σας προσκαλούν σε Δείπνο.

Μ Ε Ν Ο Υ

ΟΡΕΚΤΙΚΑ: Ραπάνι

ΣΑΛΑΤΕΣ: Σευκλογούλια

ΚΥΡΙΩΣ ΠΙΑΤΟ: Κρασάτον Λαγομαγείρεμα

ΕΠΙΔΟΡΠΙΟ: Αμυγδαλόπαστα

ΓΛΥΚΟ: Καρυδάτο

ΠΟΤΟ: Οίνος κιναμμώμου

ΗΔΥΠΟΤΟ: Ροδόμελι

                                                                                   ΚΑΛΗ ΣΑΣ ΟΡΕΞΗ!

1η Ιανουαρίου της 9ης Ινδικτιώνος του έτους 6704 (=996)

   Αγαπημένο μου Ημερολόγιο,

   Η μέρα αυτή ήταν σκληρή όπως και οι άλλες.

Με αφορμή το κείμενο «Λεώνη» της Μαρίας Πυλιώτου δόθηκε η εργασία: Φανταστείτε ότι είστε ένα άτομο με κινητικά προβλήματα. Γράψτε ένα κείμενο στο οποίο να περιγράφετε μια ημέρα από τη ζωή σας.

Γεια σας, είμαι η Μαρία.

        Είμαι ένα από τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, που λένε. Στην αρχή, όταν κατάλαβα ότι δεν πρόκειται να είμαι σαν τα περισσότερα παιδιά,

Ν. ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ, ΒΙΟΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΤΟΥ ΑΛΕΞΗ ΖΟΡΜΠΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Σκιαγραφήστε την προσωπικότητα των δύο ηρώων (Αφηγητή-Ζορμπά) του αποσπάσματος.

Ο αφηγητής και ο Ζορμπάς είναι δύο τελείως διαφορετικές προσωπικότητες.

Με αφορμή το κείμενο «Λεώνη» της Μαρίας Πυλιώτου δόθηκε η εργασία: Φανταστείτε ότι είστε ένα άτομο με κινητικά προβλήματα. Γράψτε ένα κείμενο στο οποίο να περιγράφετε μια ημέρα από τη ζωή σας.

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

            Το πρωί, ενώ βρισκόμουν στο κρεβάτι, είχα ένα μούδιασμα στα πόδια και πριν προλάβω να σηκωθώ καλά καλά, σωριάστηκα στο πάτωμα.

Με αφορμή το απόσπασμα «Τα πράγματα στρώνουν περισσότερο» από το μυθιστόρημα «Η εποχή των Υακίνθων» της Τούλας Τίγκα, δίνεται η εργασία: Υποθέστε ότι κρατάτε κι εσείς ημερολόγιο, όπως η ηρωίδα του αποσπάσματος. Καταγράψτε μια ημέρα σας.

Αγαπητό μου ημερολόγιο,

Σήμερα ξεκίνησε ένας μεγάλος πόλεμος. Οι Γερμανοί μας επιτέθηκαν.

Με αφορμή το κείμενο «Λεώνη» της Μαρίας Πυλιώτου δόθηκε η εργασία: Φανταστείτε ότι είστε ένα άτομο με κινητικά προβλήματα. Γράψτε ένα κείμενο στο οποίο να περιγράφετε μια ημέρα από τη ζωή σας.

Ονομάζομαι Αγάπη και είμαι δεκατριών ετών. Ήμουν ένα άτομο με κινητικά προβλήματα.

Με αφορμή το απόσπασμα «Τα πράγματα στρώνουν περισσότερο» από το μυθιστόρημα «Η εποχή των Υακίνθων» της Τούλας Τίγκα, δίνεται η εργασία: Υποθέστε ότι κρατάτε κι εσείς ημερολόγιο, όπως η ηρωίδα του αποσπάσματος. Καταγράψτε μια ημέρα σας.

Αγαπητό μου ημερολόγιο,

Η ημέρα που όλη η ανθρωπότητα φοβόταν, ήρθε. Εξωγήινοι επιτίθενται στη γη. Φοβάμαι πολύ. Διαστημόπλοια έχουν περικυκλώσει τη γη. Εξωγήινοι απάγουν ανθρώπους. Όλες οι χώρες στέλνουν στρατό, τανκς, αεροπλάνα, πυραύλους με βόμβες, μα τίποτε απ? αυτά δεν τους σταματά. Τα διαστημόπλοια έρχονται στη γη με χιλιάδες στρατό από εξωγήινους και δεν είναι μόνο αυτό. Πολλοί έχουν πάθει μετάλλαξη κι έχουν γίνει φρικτά τέρατα και κάποια απ? αυτά έχουν απαγάγει τον πατέρα μου. Εγώ, ο αδελφός και η μητέρα μου έχουμε κρυφτεί και σε μια στιγμή βλέπουμε δυο εξωγήινους να έρχονται, για να μας απαγάγουν κι εκεί που πάνε να μας βάλουνε μέσα στο διαστημόπλοιο, πέφτει μια ακτίνα λέιζερ και τους σκοτώνει. Εμείς πέφτουμε κάτω και βλέπουμε στον ουρανό χιλιάδες διαστημόπλοια με κάτι άλλους εξωγήινους να σώζουν τη γη από την πελώρια καταστροφή. Οι εξωγήινοι τώρα έχουν εξαφανιστεί από τη γη, ο πλανήτης μας έχει μισοκαταστραφεί, αλλά δεν πειράζει, τουλάχιστον δε θα ξαναδώ Αlliens στον κόσμο μας.

Αυτά για σήμερα, αγαπημένο μου ημερολόγιο. Τα λέμε αύριο...

Γιάννης Ποσνακίδης, Α3

Οι μαθητές του Α3 εμπνέονται από την Οδύσσεια και ζωγραφίζουν

Με αφορμή το απόσπασμα «Τα πράγματα στρώνουν περισσότερο» από το μυθιστόρημα «Η εποχή των Υακίνθων» της Τούλας Τίγκα, δίνεται η εργασία: Υποθέστε ότι κρατάτε κι εσείς ημερολόγιο, όπως η ηρωίδα του αποσπάσματος. Καταγράψτε μια ημέρα σας.

Αγαπητό μου ημερολόγιο,

Σήμερα Παρασκευή, μόλις άνοιξα τα μάτια μου, το πρώτο που σκέφτηκα ήταν το πρώτο δίωρο μαθηματικών? σκέτος εφιάλτης!

Οι μαθητές/τριες της Α' τάξης με αφορμή το μάθημα της Λογοτεχνίας αποδίδουν με εικόνες τα λογοτεχνικά κείμενα.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αιμιλία Τσελέντη.

Ακολουθούν τα έργα των μαθητών/τριών

Εργασία στη Λογοτεχνία: Σας δίνονται τέσσερις λέξεις: Πριγκίπισσα, γατάκια , αρκούδα, σοκολάτα. Μ? αυτές να φτιάξετε ένα παραμύθι, αφού θυμηθείτε τα χαρακτηριστικά του παραμυθιού. (υπεύθυνη καθηγήτρια: Αιμιλία Τσελέντη)

Το εργοστάσιο της αρκούδας

Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε η χώρα της σοκολάτας,

Εργασία στη Λογοτεχνία: Σας δίνονται τέσσερις λέξεις: Πριγκίπισσα, γατάκια , αρκούδα, σοκολάτα. Μ? αυτές να φτιάξετε ένα παραμύθι, αφού θυμηθείτε τα χαρακτηριστικά του παραμυθιού. (υπεύθυνη καθηγήτρια: Αιμιλία Τσελέντη)

«Η πριγκίπισσα στο Μαγικό δάσος»

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια πριγκίπισσα που την έλεγαν Αριέλ.

Εργασία στη Λογοτεχνία: Σας δίνονται τέσσερις λέξεις: Πριγκίπισσα, γατάκια , αρκούδα, σοκολάτα. Μ? αυτές να φτιάξετε ένα παραμύθι, αφού θυμηθείτε τα χαρακτηριστικά του παραμυθιού. (υπεύθυνη καθηγήτρια: Αιμιλία Τσελέντη)

 Η ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΑ ΚΑΡΟΛΙΝΑ

Μια φορά κι έναν καιρό στο βασίλειο της Ματζικτάουν, μιας μακρινής πόλης, ζούσε η βασιλική οικογένεια.

Το χρυσόψαρο, Λαϊκό παραμύθι

 Μια φορά ήταν ένας φτωχός ψαράς, κι όλη νύχτα αγωνιζόταν να πιάσει ψάρι και δεν έπιανε. Κόντεψε τέλος η αυγή, έριξε πάλι τ? αγκίστρι του κι έλεγε απομέσα του: «Ω, Θεέ μου, δυστυχία! σήμερα θα πεθάνουν τα παιδιά μου απ? την πείνα».

ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΗΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΤΑΝΗΣΩΝ
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Δ. ΣΟΛΩΜΟΥ